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Lenguas, Cultura e Inmigración
El área pretende llevar a cabo acciones que favorezcan la paz, la cultura y el entendimiento entre los hombres valiéndose para ello de la difusión de las distintas culturas y lenguas del mundo.
Objetivos
a) Apoyar proyectos y acciones que favorezcan el entendimiento en general, entre comunidades en contacto por motivos de inmigración, utilizando para ello el conocimiento recíproco de sus lenguas y culturas.
b) Creación y desarrollo de proyectos propios, dedicados difundir las lenguas y culturas de las comunidades inmigrantes instaladas en la Comunidad de Madrid, así como recíprocamente las de las distintas culturas de España a la población inmigrante que lo desee.
c) Adscripción y participación en proyectos lingüísticos internacionales promovidos por la UNESCO u otras instituciones de características similares
d) Colaborar con instituciones educativas, como universidades, escuelas, institutos o cualquier otro organismo dedicado a la formación, en actividades que tengan como fin desarrollar, promover y difundir principios propuestos por la UNESCO mediante el conocimiento de lenguas y culturas del mundo.
e) Promover y colaborar con las universidades en el desarrollo de investigaciones y proyectos relacionados con las lenguas, la paz y la cultura.
f) Contribuir a la traducción y publicación de textos de cualquier lengua y en cualquier lengua que sean de interés para la UNESCO y la sociedad en general.
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Diálogo Interreligioso
Nuestro propósito primordial es fomentar por todos los medios a nuestro alcance un diálogo franco y abierto tendente a conseguir el respeto y la colaboración activa de todas las personas de buena voluntad que quieran defender la libertad de conciencia, que es un derecho humano inalienable y el primero que hay que defender.
Este derecho dado puede ejercerse en mejores condiciones cuando existe una neta separación entre las confesiones religiosas y los estados.
De ahí que creamos que toda legislación o acto gubernamental que sirva para unir a una confesión religiosa con el estado se opone a los intereses de estas dos instituciones y puede causar perjuicios a los derechos humanos.
Queremos defender en todo momento el derecho natural e inalienable del individuo a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. Este derecho incluye la libertad de toda persona a tener o de adoptar la religión o la convicción de su elección, o de no tener ni practicar ninguna religión, así como la de cambiar según su conciencia. Incluye asimismo la libertad de que cada cual pueda manifestar sus convicciones sus creencias y convicciones, individualmente o en común, tanto en público como en privado, mediante el culto, el cumplimiento de los ritos, la práctica y la enseñanza, debiendo respetar cada uno, en el ejercicio de ese derecho, los derechos de los demás.
La libertad religiosa, en la debe sustentarse siempre el diálogo interreligioso, comprende, igualmente, la libertad de fundar y mantener instituciones de beneficencia o educativas, la de solicitar y recibir contribuciones financieras voluntarias, la de observar días de descanso y de celebrar festividades y ceremonias de conformidad con los preceptos de una religión o creencia, y la de mantener relaciones con los creyentes y comunidades religiosas tanto en el ámbito nacional como en el internacional.
Creemos que la libertad y la eliminación de la intolerancia y de la discriminación fundadas en la religión o las convicciones son esenciales para promover la comprensión, la paz y la amistad entre los pueblos, y es nuestro propósito apoyar todas las iniciativas encaminadas a promover el conocimiento y el respeto mutuo interconfesional.
Creemos que los ciudadanos deberían utilizar todos los medios legales y dignos para impedir cualquier acto contrario a estos principios, de forma que todos y en todas partes podamos gozar de los inestimables beneficios de la libertad religiosa.
Creemos que el espíritu de esta verdadera libertad religiosa se compendia en la regla de oro:
'Lo que queremos que los demás hagan por nosotros, hemos de empezar por hacerlo nosotros por ellos.'
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Medioambiente y Patrimonio
El hecho de unir ambos aspectos en una única área, responde en primer lugar a nuestra situación estructural. Nuestro Centro Unesco está comenzando a caminar, y por tanto considerábamos que la forma mas eficiente de responder en la generación de proyectos de medioambiente y de patrimonio, era centralizándolos bajo el enfoque de una única área, es por tanto una razón de índole estratégico.Por otra parte, consideramos que, tanto el patrimonio como el medioambiente, son asuntos que van de la mano, y que en muchas ocasiones, una zona de alto valor ecológico es un patrimonio en sí mismo.
En estos momentos tenemos un proyecto en ciernes y otro en estudio, de los que daremos oportuna información mas adelante, desde esta página web del Centro Unesco de la Comunidad de Madrid, que queremos que sea un foro de discusión y una tribuna de opinión para conocer inquietudes y necesidades, así como una plataforma para que nos lleguen proyectos e ideas que puedan formar parte de nuestro área.
Esperamos, que todos los que os acerquéis a nuestra web lo hagáis con frecuencia y talante colaborador para que demos vida entre todos a realidades que mejoren nuestro entorno.
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Cultura de Paz, Derechos Humanos y Vida Independiente
Los que nos desplazamos de forma distinta, los que reciben las sensaciones de otra forma o los que interpretan el mundo de forma muy diferente, no tenemos por qué estar enfermos, podemos ser felices, podemos amar y ser amados, podemos aportar cosas, incluso tomar iniciativas y ser útiles. Nació lo que se conoce como Vida Independiente.
Manuel Lobato Galindo
Empezar con estas hermosas palabras de un destacado Activista del Movimiento mundial de Vida Independiente en España, Manuel Lobato, nos sirve para abrir este Área pionera de Trabajo: «Cultura de Paz, Derechos Humanos y Vida Independiente», que tiene como cometido fundamental interrelacionar estos tres campos de estudio para difundir y promover la perspectiva de los Derechos Humanos y la Filosofía de Vida Independiente desde un contexto de Educación para una Cultura de Paz.
La Organización de las Naciones Unidas (ONU), aprobó la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz, el 6 de octubre de 1999, durante el quincuagésimo tercer período de sesiones de la Asamblea General de Naciones Unidas, por la Resolución A/53/243. Y, adoptó la Convención Internacional de Derechos Humanos de las Personas con discapacidad y su Protocolo Facultativo, el 13 de diciembre de 2006, durante el sexagésimo primer periodo de sesiones de la Asamblea General de Naciones Unidas, por la Resolución 61/106.
El buen desarrollo de estos documentos de carácter internacional contribuyen directamente en la Construcción de una verdadera Cultura de Paz, en la medida en que toman como punto de partida que el hecho de la diversidad humana es uno de los valores más potentes que existen para edificarla. En la Declaración se reconoce que una de las dificultades que impide el disfrute de una Cultura de Paz es, precisamente, la manifestación permanente de discriminación e intolerancia contra la realidad humana de la diversidad funcional.
En este sentido, por tanto, este Área se constituye para trabajar desde y por la "diversidad funcional" (que no "discapacidad"), bajo la filosofía, fundamentalmente, educativa de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Efectivamente, es "... en la mente de las mujeres y hombres, con y sin diversidad funcional, desde donde se deben forjar los baluartes de la paz.", tal y como expresa la Carta constitutiva de la UNESCO. Y, para que ello sea así se precisa reconocer e identificar a los Seres Humanos con diversidad funcional como Agentes Sociales que contribuyen activamente a la consolidación de una Cultura de Paz, mediante su plena inclusión socio-histórica y política a través de una "Educación en Cultura de Vida Independiente", dentro de una Educación para la Cultura de Paz (también, Educación para la Ciudadanía y Educación en Derechos Humanos).
Desde este Área de Trabajo se establece colaboración con:
- Red Mundial de la Comunidad Práctica en Desarrollo Curricular (COP) de la Oficina Internacional de Educación (OIE/IBE) de la UNESCO.
- Red de Trabajo en Vida Independiente (RETEVI). ASPAYM-Madrid.
- Foro de Vida Independiente.
- Centro de Investigación para la Paz (CIP) de la Facultad Regional de Resistencia. Universidad Tecnológica Nacional de Chaco-Argentina.
- Dpto. de Filosofía y Filosofía Moral y Política (UNED-España).
- Dpto. de Teoría e Historia de la Educación (UCM).
- Dpto. de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Instituto de Filosofía (CSIC).
- Dpto. de Sociología I (Cambio Social) (UCM).
- Dpto. de Didáctica y Organización Escolar (UM).
- Dpto. de Sistemas Inteligentes Aplicados. Escuela Universitaria de Informática (UPM).
- Grupo de Investigación, Análisis y Trabajo sobre Discapacidad (GIAT-D). Fundación Isonomía para la Igualdad de Oportunidades (UJI).
- Grupo de Investigación aDeNu. Dpto. de Inteligencia Artificial (UNED).
- Grupo de Reflexión sobre Sociología del Cuerpo y las Emociones, Instituto de Investigaciones Sociológicas Gino Germani (UBA-Argentina).
Soledad Arnau Ripollés. Coordinadora del Área CULTURA DE PAZ, DERECHOS HUMANOS Y VIDA INDEPENDIENTE
Más información
 Bibliografía
Cultura de Paz
Convención Internacional de Derechos de las personas con discapacidad
Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz
Decenio Internacional de Cultura de Paz y Noviolencia para los / las niños / as del mundo (2001-2010)
Declaración mundial de contribución de las Personas con diversidad funcional a una Cultura de Paz
Comités de Honor y Científico. Declaración mundial de
contribución de las Personas con
diversidad funcional a una
Cultura de Paz
Adhesión. Declaración mundial de contribución de las Personas con diversidad funcional a una Cultura de Paz
Memoria 2009
More information (in English)
World declaration about the
contribution of People with
functional diversity to a
Culture of Peace
Joining to: World declaration about the
contribution of People with
functional diversity to a Culture of
Peace
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Derechos Humanos y Cooperación Internacional
El mundo del siglo XXI sigue caracterizándose por un
fuerte desequilibrio entre países ricos y desarrollados -menos de una cuarta parte
del mundo- y países pobres. Desequilibrio que lleva aparejado una fuerte
vulnerabilidad en el reconocimiento de los derechos humanos tradicionales
-expresión, reunión, asociación- tanto como en los económicos, sociales y
culturales y que, en muchos casos no son siquiera reconocidos. La construcción de
la Paz, meta fundamental de la UNESCO, no podrá lograrse mientras dichos derechos no
sean plenamente reconocidos en todos y cada uno de los rincones del planeta. La Paz
sólo podrá edificarse en la mente de los hombres cuando la pobreza, la injusticia y
la desigualdad sean eliminadas globalmente.
Es por ello que entendemos como un reto
necesario estrechar la colaboración con los países más pobres del planeta, ayudando
a su población civil, potenciando su participación e implicación en el desarrollo
social, económico, medioambiental y cultural en aras del cumplimiento de los valores
de paz, justicia y diálogo entre los pueblos, principios motores e ideales de la
actuación de la UNESCO. La Pobreza es mucho más que la falta de ingresos. Es, ante
todo, una situación de extrema injusticia ante la que la indiferencia se traduce en
complicidad. Supone una grave violación de los derechos humanos aprobados por la ONU
a la que van asociados el hambre, la guerra, la enfermedad. Estrechamente ligada a
la falta de educación y a la posibilidad de acceder a un empleo digno, la pobreza es
origen de conflictos y guerras, de emigraciones masivas, de enfermedad y muerte.
Cada año asistimos a la tragedia de miles de jóvenes que, intentando huir de sus
países de origen hacia los más ricos, emprenden un camino en muchas ocasiones sin
retorno. Más de 18000 jóvenes subsaharianos yacen entre las aguas del Estrecho.
El
Centro Unesco de la Comunidad de Madrid, a través de su Comité de Derechos Humanos y
Cooperación Internacional, interviene en los pueblos más pobres colaborando en la
consecución de los Objetivos del Milenio mediante diversos proyectos centrados en el
África Subsahariana. Para ello, estamos creando un centro de formación profesional
en el sector de la hostelería y el turismo en Senegal. El turismo ha mostrado ser un
factor de fuerte dinamismo, vitalidad y capacidad para contribuir al desarrollo de
los pueblos a la vez que fomenta el acercamiento y el conocimiento de otras
civilizaciones y el diálogo intercultural. Entroncando con los programas de la
UNESCO relativos al fomento del turismo cultural, el centro de formación proyectado
por la UnescoCM contribuirá a la cualificación profesional de los jóvenes senegaleses,
especialmente las mujeres, en este importante sector económico. Igualmente, el
centro pretende ser un referente de la cultura española en Senegal en el que el
intercambio cultural entre ambos países sea una realidad dinámica y viva. Y en el
que los valores de la Paz, la solidaridad y el compromiso social, valores
identificativos de la Unesco tengan la oportunidad de contribuir a la construcción
de un mundo mejor. Fomentar la sensibilidad y la solidaridad hacia los menos
favorecidos estableciendo programas de cooperación internacional que promuevan la
erradicación de la pobreza y el desarrollo sostenible, potencien el respeto y
cumplimiento de los derechos humanos, sociales, económicos y culturales y las
libertades fundamentales colaborando en la preservación de su diversidad cultural
son nuestras metas. Igualmente, objetivo fundamental de este Comité es la promoción
y el intercambio cultural, el conocimiento y la difusión de las variadas y complejas
culturas que hoy conviven en la Comunidad de Madrid formando parte de un entramado
social de gran riqueza humana. Para ello, ponemos en marcha diversas actividades
culturales y de sensibilización entre la población madrileña acercando la cultura
africana a centros educativos, sociales y culturales: conciertos, conferencias,
talleres de percusión y danza africanas...
Luz Modroño
Presidenta Área de Derechos Humanos y Cooperación Internacional
centro@unescomadrid.org
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